Estudiantes de Lincoln brillaron en Latin Thinks: un evento para agentes de cambio

Esta Conferencia de Diseño desafía a los estudiantes de América Latina a encontrar soluciones a los problemas mundiales. Nuestros estudiantes ganaron la Mención de Honor y el reconocimiento más destacado.

Luego de presentar ante un panel de jueces en la exhibición final, varios equipos integrados por estudiantes de Lincoln ganaron la Mención de Honor y el reconocimiento más destacado en el primer Latin Thinks 2022: un evento híbrido en la escuela y en línea que une a estudiantes de siete escuelas en América Latina. Durante cuatro días colaboraron para encontrar soluciones creativas y audaces a problemas del mundo real, tal como se describe en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Nuestros alumnos tendrán la oportunidad de llevar adelante sus ideas a través de solicitudes de subvenciones mediante el fondo 1517. Trabajaron con estudiantes de la American School of Asuncion, en Paraguay; la International School Nido de Aguilas, en Chile; el Colegio Franklin Delano Roosevelt International School y la American School of Lima, en Perú, y la International School Of Curitiba, y Avenues São Paulo, en Brasil.

¿Cómo empezó el evento?

Durante el año escolar 2020/21, los defensores de STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas) de varias escuelas internacionales en América Latina decidieron probar algo nuevo: una conferencia completamente en línea donde los estudiantes de varios países podrían reunirse para colaborar en ideas frescas para el cambio del mundo real. Se llamó Robohack y fue un cambio en el ritmo del trabajo, a menudo solitario, del aprendizaje en línea. Pero estaba claro que había mucho más en este evento que hacer robots.

Dirigidas por el coordinador del plan de estudios y STEAM de la American School of Asuncion en Paraguay, Tyler Shelden, las siete escuelas de Chile, Perú, Brasil, Paraguay y Argentina llevaron el concepto Robohack al siguiente nivel y se creó la renombrada Conferencia de Diseño LatinThinks en 2022.

¿CÓMO FUE LA DINÁMICA DEL EVENTO?

Los estudiantes asistieron a talleres en línea dirigidos por maestros mentores de todas las escuelas y conocieron a oradores invitados de todo el mundo (incluido el vicepresidente de desarrollo móvil para Facebook/Meta, la empresa emergente de Canadian Robotics teammobot.com, y jóvenes líderes de empresas emergentes éticas de toda la región de América Latina). Organizaron estudios de cohortes y compartieron conceptos en foros en línea, asociándose con otros que tenían las habilidades necesarias para investigar, codificar, modelar en 3D, comunicar y diseñar prototipos para sus ideas.

Aquí en la Argentina, los profesores de Lincoln, Matt Dolmont y Valeria Trias, enseñaron pensamiento de diseño (design thinking), modelado 3D y edición de imágenes, mientras que nuestros estudiantes voluntarios de los grados 7 a 10 desarrollaron sus ideas bajo la guía y los comentarios de Milagros Acosta y Nico Belluscio. Conceptos como ciudades submarinas sostenibles, robots de limpieza del mar, cápsulas del tiempo de Internet con energía solar, guías de reconstrucción post apocalíptica y aplicaciones de comunicación que no dependen de la infraestructura física de Internet existente son solo algunos ejemplos de sus colaboraciones creativas.

Con un enfoque en conectar a estudiantes con intereses similares, aprendizaje interdisciplinario y pensamiento de diseño, eventos como estos permiten a los estudiantes apasionados por STEAM y el impacto ambiental a ir más allá de sus clases típicas y enfocar su aprendizaje en nuevas formas.

Nota escrita por Matthew Dolmont, profesor de Lincoln.