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Service Learning Week

Service Learning Week

This week September 25-29, all Lincoln High School students (almost 240) participated in Service Learning Week 2017.  Groups of students traveled out of town to Chaco, Salta, Córdoba, Tandil and Azul.  Additionally, close to 140 students stayed in Buenos Aires and traveled each day to do service work in local schools and communities. These included El Ceibo (the neighbourhood about 50 meters from Lincoln), Nuestra Señora de la Luz, Casa del Niño Amanecer, Asociación Civil Engranajes, Escuela Taller Fátima and Nuestra Señora de Guadalupe.  New for this year were projects around Lincoln campus. One of these was building an organic garden in partnership with the Reserva ecológica de Vicente López, the Global Issues Network (G.I.N.) program and El Ceibo.  In addition, some students formed a media team and some were teacher aides for the elementary school.

Chaco
Lincoln students embarked on a trip to the town of Castelli in Chaco. They distributed donations of food, clothes and shoes.  In addition, time was taken to interact with the community in the form of playing games with the children, coloring and arts and crafts. Students and teachers also attended a Toba celebration and danced with them as well as pray for the people in Mexico after the earthquake.
HS students also supported an orphanage, whose task is to shelter, raise and educate orphans and abandoned children.  

Salta
HS Students devoted to offer food, clothing, medical supplies and other several donations to the local communities in the area, as well as to interact with the Salteñan residents for mutual cultural enrichment. Both students and teachers work intensively during their week-long stay painting, gardening, woodworking, helping with repairs and distributing the donations to the the area.

Tandil
The students did a variety of hands on projects around the city and some fun activities as well. They painted schools and built wonderful lasting relationships with the community.

Cordoba
Located in Ascochinga, Cordoba, La Lucena is known for its efforts to bridge communities and the environment. During this service trip the students engaged in multiple team building activities, working with the community, going on nature hikes and learning about the environment around them.

Azul
Azul is located at the center of the province, 300 km south of Buenos Aires. It has more than 63,000 inhabitants. Its principal, goods-producing economic activities are agriculture and the raising of cattle for meat exports. Azul is home to the schools of Agronomy and Law of the National University of Central Buenos Aires.
The students devoted this week to paint, build, plant, bring donations but mainly create a positive intercultural exchange with the local community.

LOCAL PROJECTS
HS students were also involved in different local projects:

    • Nuestra Señora de Guadalupe Project. Lincoln students visit the school on a weekly basis to support students with English and Science. In addition, Service Learning Week sees maintenance projects undertaken, such as painting.
    • Nuestra Señora de la Luz Project. Lincoln students created a garden.
    • El Ceibo. Lincoln’s neighbor across the railroad tracks is a small neighborhood called El Ceibo. Students spent their week painting The students spent their week painting (the two bridges they had already painted before that are the entrance to the neighborhood and 7 houses with very lively colors similar to those of the neighborhood La Boca) and providing community donations.
    • Casa del Nino Amanecer. La Casa del Niño Amanecer is a place where kids go to get help with their school work. It is also a place where they have different activities to prepare the kids for life. For example, one of them is containment. There is also the pedagogic part and the human part that is to be able to provide tools for the kids so they can have a life with better opportunities and use those tools to continue with life, school, the neighbourhood. Lincoln students helped the school with painting and decoration. 
    • Escuela Taller Fátima. Lincoln students did maintenance projects such as painting, sanding, building plant boxes and they also got know the students at the school.
    • Asociación Civil Engranajes. It provides young people with different workshops such as music and art to help them in life. Lincoln students were there painting the chairs and desks as well as sanding and painting the walls of the rooms. Students learnt how to interact with the community and help people. 
    • Organic Garden. Students and Faculty members in the Service Learning local environmental team explained how they plan to create an organic garden for the Lincoln Community using recycled wood to make “Raised Beds” for planting. Once these beds are in place, the Global Issues Network (G.I.N.) program plans on using organic materials to make a garden and transform the whole area, ultimately changing the landscape of our beloved school. 
    • Teacher Aides ES. The teacher helpers in elementary along with their students told us and most importantly showed us how their presence changes the environment of Elementary classes. Creating new relationships was a very important lesson to learn in Service Learning week. 
    • Clean up the Beach.  The students embarked on the clean of the river beach.

The Student’s Media Team was in charge of documenting all the activities. If you want to see their productions, check the Playlist.

 

 

  Through service learning programs, students may:

  • Increase motivation and desire to learn.
  • Develop responsibility, think critically, make decisions, and solve problems.
  • Improve academic knowledge and performance, including writing and communication skills.
  • Cultivate self-perception.
  • Develop ability to work well with others.
  • Experience reciprocity.
  • Replace stereotypes with respect for others.
  • Interact with adults who have different roles in society.
  • Be exposed to career options including those in public service.
  • Become more knowledgeable about their community and the resources available for themselves and their families.
  • Experience civic responsibility.
  • Begin to develop a lifelong commitment to public service and to learning.

 

Semana de aprendizaje a través del servicio
Del 25 al 29 de septiembre, todos los estudiantes de la Escuela Secundaria Lincoln (cerca de 240) participaron en la Semana del servicio del aprendizaje 2017. Grupos de estudiantes viajaron a Chaco, Salta, Tandil, Córdoba y Azul. Además, cerca de 140 estudiantes se quedaron en Buenos Aires y fueron cada día a escuelas y comunidades locales para realizar trabajos de servicio. Estos incluyen El Ceibo (el barrio a unos 50 metros de Lincoln), Nuestra Señora de la Luz, la Casa del Niño Amanecer, la Asociación Civil Engranajes, la Escuela Taller Fátima y Nuestra Señora de Guadalupe. Nuevo para este año fueron los proyectos alrededor del campus de Lincoln. Uno de ellos fue la construcción de un jardín orgánico en colaboración con la Reserva ecológica de Vicente López, el programa de Redes de Problemas Globales (G.I.N.) y El Ceibo. Además, algunos estudiantes formaron un equipo de medios y algunos fueron ayudantes de maestros para la escuela primaria.

Chaco
Los estudiantes de Lincoln emprendieron un viaje a la ciudad de Castelli en Chaco. Otorgaron donaciones de comida, ropa y zapatos. Además, interactuaron con la comunidad en forma de juegos con los niños, pintura y artesanía. Los estudiantes y los maestros han asistido también a una celebración Toba  donde han bailado con ellos así como han rezado por las personas en México luego del terremoto.
Los estudiantes de la escuela secundaria también apoyaron a un orfanato, cuya tarea es proteger y educar a huérfanos y niños abandonados. Los estudiantes de Lincoln han estado construyendo una adición al orfanato que servirá como una escuela para los huérfanos y la comunidad local.

Salta
Los estudiantes de la escuela secundaria se han dedicado a ofrecer alimentos, ropa, suministros médicos y otras donaciones a las comunidades locales de la zona, así como interactuar con los residentes de Salta para el enriquecimiento cultural mutuo. Tanto los estudiantes como los profesores trabajaron intensamente durante su estancia de una semana en pintura, jardinería, carpintería, ayudando con las reparaciones y distribuyendo las donaciones a la zona.

Tandil
Los estudiantes hicieron una variedad de proyectos alrededor de la ciudad y algunas actividades divertidas también. Ellos pintaron escuelas y construyeron relaciones duraderas maravillosas con la comunidad.

Córdoba
Ubicado en Ascochinga, Córdoba, La Lucena es conocido por sus esfuerzos para unir las comunidades y el medio ambiente. Durante este viaje de servicio los estudiantes participaron en múltiples actividades de construcción de equipos, trabajando con la comunidad, haciendo caminatas por la naturaleza y aprendiendo sobre el entorno que los rodeaba.

Azul
Azul está ubicado en el centro de la provincia, a 300 km al sur de Buenos Aires. Tiene más de 63.000 habitantes. Sus principales actividades económicas productoras de bienes son la agricultura y la cría de ganado para la exportación de carne. Azul alberga las escuelas de Agronomía y Derecho de la Universidad Nacional de Buenos Aires Central.

Los estudiantes dedicaron esta semana a pintar, construir, plantar, traer donaciones pero principalmente crear un intercambio intercultural positivo con la comunidad local.

PROYECTOS LOCALES

Los estudiantes de la escuela secundaria también participaron en diferentes proyectos locales:

  • Proyecto Nuestra Señora de Guadalupe. Los estudiantes de Lincoln visitaron la escuela semanalmente para apoyar a los estudiantes con inglés y ciencias. Además, en la Semana de Aprendizaje de Servicio se realizan proyectos de mantenimiento como la pintura.
  • Proyecto Nuestra Señora de la Luz. Los estudiantes crearon un jardín.
  • El Ceibo.A tan solo 50 metros del colegio Lincoln a través de las vías del ferrocarril se encuentra este pequeño barrio llamado El Ceibo. Los estudiantes pasaron su semana pintando (los dos puentes que ya habían pintado antes que son la entrada al barrio y 7 casas con colores muy vivos similar al estilo de las del barrio de La Boca) y proporcionando a la comunidad donaciones.
  • Casa del Niño Amanecer. La Casa del Niño Amanecer es un lugar donde los niños van a buscar ayuda con su trabajo escolar. También es un lugar donde tienen diferentes actividades para preparar a los niños para la vida. Por ejemplo, uno de ellos es la contención. También está la parte pedagógica y la parte humana que es poder proveer herramientas para que los niños puedan tener una vida con mejores oportunidades y usar las mismas para continuar con la vida, la escuela, el barrio. Los estudiantes de Lincoln ayudaron a la escuela con pintura y decoración.
  • Escuela Taller Fátima. Los estudiantes del colegio Lincoln han realizado tareas de mantenimiento como pintura, lijado y construcción de cajas para plantas. También han conocido a los estudiantes de la escuela.
  • Asociación Civil Engranajes. El objetivo general de Engranajes es que los niños, adolescentes, jóvenes y adultos, logren a través del arte y la música proyectarse, mejorar su calidad de vida y afianzar valores como la solidaridad, la participación ciudadana y la responsabilidad social sobre su entorno. Los estudiantes han ayudado a pintar sillas y escritorios así como lijar y pintar las paredes de las salas y de este modo se han relacionado con la comunidad y la han ayudado.
  • Jardín orgánico. Los estudiantes y docentes del equipo de medio ambiente explicaron cómo planean crear un jardín orgánico para la comunidad de Lincoln usando la madera reciclada para hacer las “camas levantadas” para plantar. Una vez que estas camas se encuentren en su lugar, el programa de la Red de Asuntos Globales (GI.N.) planea usar materiales orgánicos para hacer un jardín y transformar el área entera, cambiando finalmente el paisaje de nuestra amada escuela.
  • Ayudantes de maestros en ES. Los maestros ayudantes en primaria junto con sus alumnos nos contaron y lo más importante nos mostraron cómo su presencia cambia el ambiente de las clases de la escuela primaria. La creación de nuevas relaciones fue una lección muy importante para aprender en la semana de aprendizaje del servicio.
  • Limpieza de la playa del río.. Los estudiantes se embarcaron en la limpieza de la playa del río.

El Medita Team de estudiantes estuvo a cargo de documentar todas las actividades. Pueden ver sus producciones en la Playlist.

A través de los programas de aprendizaje de servicio, los estudiantes pueden:

  • Aumentar la motivación y el deseo de aprender.
  • Desarrollar la responsabilidad, el pensamiento crítico, tomar decisiones y resolver problemas.
  • Mejorar el conocimiento académico y el desempeño, incluyendo habilidades de escritura y comunicación.
  • Cultivar la autopercepción.
  • Desarrollar la capacidad de trabajar bien con otros.
  • Experimentar la reciprocidad.
  • Reemplazar los estereotipos con respeto por los demás.
  • Interactuar con adultos que tienen diferentes roles en la sociedad.
  • Estar expuestos a opciones de carrera, incluidas las del servicio público.
  • Familiarizarse con su comunidad y los recursos disponibles para ellos y sus familias.
  • Ganar experiencia en responsabilidad cívica.
  • Comenzar a desarrollar un compromiso de por vida con el servicio público y el aprendizaje.